PRIMER TRIMESTRE
Connexió Grupal
​
​
Hem treballat el nostre cos igualant la velocitat amb els companys amb la connexió.
​
Aquesta activitat ens ajuda a connectar amb la resta de grup i escoltar-nos.
Ocupació de l'espai
Hem treballat l'espai i la seva ocupació.
​
Vam realitzar varies dinàmiques amb les que anavem formant una cosa en concreta amb els nostres cosos.
​
Vam aprendre a utilitzar i ocupar tot l'espai possible.
Petites escenes
Vam crear escenes curtes i simples, i algunes les vam escenificar a la resta de la clase.
Poemes
A classe ens van repartir un poema on ens vam tindre que aprendre.
​
La activitat conistia en fer 3 accions i combinar-les amb la frase del poema que deiem.
​
Així apreniem diferents formes d'expresar-lo també amb el cos.
​
Crítica Teatral
PARAÍSO PERDIDO de John Milton
He triat aquesta obra perquè parla sobre el que passa avui en dia: de les guerres, la reivindicació de la dona, de la creació dels éssers humans …
L’obra ha estat representada al teatre Romea, en un mateix escenari, jugaven molt amb les llums i amb els sons.
L’espectacle tenia lloc un … Era un escenari, on es podia veure el terra negre rugós, al final hi havia unes roques que feien pujada, als cantons uns bancs amb una cadira i damunt d’uns dels bancs un got i beguda, i una pantalla que s'anava movent depenent de l’escena i es veien imatges que representaven els llocs ubicats.
Pel que fa al vestuari ha estat el mateix durant tota l’obra menys els actors que representaven a Adán i Eva que primer estaven coberts de pell com si fossin ximpanzés. Alguns tenien un maquillatge bàsic mentre que les que feien d'àngels i la que feia de mort estaven molt maquillades.
Els sons de tensió, intriga i naturalesa donaven un toc més significatiu a l'obra ja que tenia connexió amb el que passava a l’escena i de tant en tant els àngels es posaven a cantar amb veu espiritual.
La trama d’aquesta obra és una rebel·lió fracassada que condiciona el destí de l’home i la dona. A més d’un homenatge a la bellesa de les paraules de Milton i a l'ofici del comediant, tantes vegades demonitzat per la seva fascinació. Un viatge al lloc de l’altre al poema de Milton i descobrir quina part de nosaltres som d’àngel, diable, home, dona, comediant o espectador.
Respecte a la direcció, estava ben dirigida i organitzada. L’obra per mi significa que l’home és un ser egoista i dominador sobre la dona. I en la meva opinió és una obra que està ben representada i dona a entendre el missatge que vol transmetre.
La respiració
Hem treballat la respiració per diferents parts del cos. Agafant l'aire i deixant-lo fent una veu.
​
Així aprenem a saber per on agafar l'aire al moment d'actuar.
El monóleg
Al principi d'aquesta clase vam fer una petita sescio de yoga per relaxarnos i per practicar les respiracions.
Hem treballat el nostre monóleg individual i possant-li les intencions que li voliem donar.
SEGON TRIMESTRE
Diàleg
En grups de 2 o 3, hem treballat diferents textos teatrals. Primerament afegint els pecats capitals per crear més moviment corporal i després vam elegir un animal i vam treballar el text amb alguna característica de cada animal.
Describe your image
Describe your image
Describe your image
Improvització
Hem treballat improvisacions generant conflictes i buscant objectius concrets.
Vam fer un exercici d'una consulta psicològica on parlàvem un idioma inventat que ningú entenia però teníem que fer entendre la situació.
Sortida
Vam anar a Barcelona els de primer i segon de batxillerat escènic.
Primer vam anar a veure A.K.A. al teatre Poliorama i després vam anar a l'escola superior d'art dramàtic "EOLIA" per fer un taller i visitar-la. Finalment vam fer el mateix al col·legi del teatre.
TERCER TRIMESTRE
Visita
Ens van visitar la Mònica Rincón i l'Albert Casanovas.
​
Van parlar sobre un futur projecte i nosaltres els vam ajudar responent varies preguntes per als seus personatges juvenils.
​
Va ser molt interesant veure com treballen i com s'organitzen tot.
14/03
Escena inicial de l'espectacle
Durant uns quants dies vam estar treballant l'escena inicial per a la mostra de l'espectacle.
​
Primer entràvem i ens seiem mirant al públic i després ens seiem un altre com i amb les mans mostràvem una escena o un ball.
​
30/03
Escena final
Uns quants dies vam estar practican l'ecena final per la mostra.
​
On l'escena es la mateixa que al principi però amb un final feliç i la resta li afegiem moviments amb una cadira.
​
24/04
Assaig final
Durant dies vam estar practicant la mostra globalment .
​
Vam treballar molt intens, sobretot en les coreografies perquè era el que més ens costava.
​
18/05
Espectacle
El 24 de maig vam fer l'espectacle a la sala Santa Llúcia de Reus.
​
Al assaig general si es veritat que no va sortir com voliem que sortis, però al final l'espectacle va sortir molt bé.
​
Vaig estar satisfeta amb l'esforç que vaig posar-hi i orgullosa de tot el que hem creat.
24/05
Describe your image
Describe your image
Describe your image
Describe your image